教師を育て、音楽授業を創造する場　Japan Association for the Study of School Music Education Practice

日本学校音楽教育実践学会機関誌

『学校音楽教育研究』2012　Vol.16　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

原著論文
 生成の原理に基づく音楽科の単元構成の論理（小島律子）
 意味生成を原理とした日本伝統音楽の授業構成
　−「京の物売り歌」の授業実践の分析を通してー（斉藤百合子）
 高校生の部活動にみる音楽活動の形成過程
　一高等学校における軽音楽部のエスノグラフイーを通して一（野垣内菜穂,笹野恵理子）
 異文化芸術を経験することの意義について
　一音楽学習における文化的側面の提示と生徒の受容からー（金　奎道）
 環境構成の工夫にみる音楽的表現活動の展開過程
　−４歳児におけるシャボン玉の実践を通してー（矢部朋子）
 文化的側面が効果的に組み込まれた音楽科の単元構成
　一小学校２年生における鑑賞授業の分析を通して一（小川由美）


図書紹介
 斉藤百合子著『音楽的経験における意味生成を原理とした小学校音楽科授業構成の研究』（兼平佳枝）

海外教育事情
 〈日韓国際シンポジウム〉報告と韓国の音楽教育（笹野恵理子）