教師を育て、音楽授業を創造する場　Japan Association for the Study of School Music Education Plactice

近畿

第 29 回近畿支部例会 （報告書）
資質・能力を育成するための授業と評価
１ ⽇時：令和 6 年 3 ⽉ 9 ⽇（⼟）13：00〜16：00
２ 場所：畿央⼤学

第28回近畿支部例会（報告書）
「資質・能力を育成するための授業と評価」
１　日時　　令和５年３⽉１８ ⽇（⼟）１０：００〜１２：００
２　場所　　京都教育大学

第26回近畿支部例会
「新しい生活様式に対応した音楽科授業でどのように思考力を育成するのか」
１　日時　　２０２０年９月１２日（土）１３時３０分～１５時
２　場所　　ビデオ会議システムを使ったオンライン
３　内容　
　音楽的思考力は、音の相互作用の中で育まれるものである。それぞれの立場 から「困っていること」を共有し、それらの解決に向け「思考力を育むためにど うすればよいのか」について討議を行い、その内容を交流した。交流を通して、 ①思考力育成のためにICT活用していく、②歌唱や器楽だけでなく、楽器づくりな どの 創作の授業も活用し、音としっかりかかわる場をつくる、③非言語によるコミュ ニケーショ ンを活用するなど、「できないことに目を向けるのではなく、この状況だからこ そできるようになったことに目を向けていく」いくという視点が明らかになった。 コロナ下の現状を、新たな音楽科の授業を創造していくチャンスと捉え、明日の 授業づくりに取り組んで行くという思いを持つことができた。

第２５回近畿支部例会
「資質・能力を育成するための授業と評価」　中止

第２４回近畿支部例会
カリキュラムの３本柱を意識した音楽科の授業
１　日時：平成３１年２月１７日（日）１４：００～１７：００
２　場所：京都教育大学附属桃山小学校
３　内容
　　第1部　分科会【仮説生成授業】
　　＜第1分科会＞小学校低学年
　　　ポルカのリズムを意識して《山のポルカ》を演奏しよう
　　　松本明子（城陽市立久世小学校）渡邊真一郎（亀岡市立薭田野小学校）
　　＜第2分科会＞小学校高学年
　　　旋律の特徴を意識して《スキーの歌》を歌おう
　　　前田直人（姫路市立城西小学校）岡寺瞳（大阪成蹊大学）
　　＜第3分科会＞中学校
　　　声の音色を感じて《魔王》を聴こう
　　　柿谷隆子（京都市立東山泉中学校）竹内悦子（京都教育大学非常勤講師）
　　第2部　全体会【グループディスカッション】
　　　テーマ　3本柱を意識した授業の成果と課題

第1分科会　　　　　　　　　　第2分科会
　

第3分科会　　　　　　　　　　全体会
　


第２３回近畿支部例会
カリキュラムの３本柱を意識した音楽科の授業
１　日時：平成３０年３月１８日（日）１４：００～１７：００
２　場所：京都教育大学附属桃山小学校
３　内容
　　第1部　分科会【仮説生成模擬授業】
　　＜第1分科会＞　幼稚園
　　　自然の音を真似して遊ぼう
　　　岡寺瞳（畿央大学非常勤講師）　廣津友香（奈良教育大学非常勤講師）
　　＜第2分科会＞　小学校高学年
　　　楽器の音色を感じ取って《越天楽》を聴こう
　　　島本政志（寝屋川市立東小学校）　鉄口真理子（大阪成蹊大学）
　　＜第3分科会＞　中学校
　　　旋律の重なりを意識して《小フーガ》を聴こう
　　　多賀秀紀（奈良女子大学附属中等教育学校）　兼平佳枝（大阪教育大学）
　　第2部　全体会【グループディスカッション】
　　　テーマ　3本柱を意識した授業の成果と課題


第２２回近畿支部例会
カリキュラムの３本柱を意識した伝統音楽の授業
１　日時：平成２９年３月１８日（土）１３：３０～１６：３０
２　場所：京都教育大学
３　内容
　　第1部　仮説生成模擬授業
　・＜第1分科会＞幼稚園　「《くまさんくまさん》のお話をつくって遊ぼう」
　　　　浅野幸乃（鴨谷学園鳳幼稚園）　鉄口真理子（大阪成蹊大学）
　・＜第2分科会＞小学校低学年　鑑賞「旋律の動きを意識して《組曲くるみ割り人形》」
　　　　加藤柚乃（京都府立精華町立東光小学校）　渡邊真一郎（亀岡市立薭田野小学校）
　・＜第3分科会＞中学校鑑賞「『感情』と『声色と歌い方』の関係を意識してオペラ《アイーダ》
　　　　を鑑賞しよう
　　　　卜部友真（太子町立太子西中学校）　大和賛（阪南市立貝掛中学校）
　　第2部　全体会

＜第1分科会＞　　　　　　　　　　　　　　　　　＜第2分科会＞
　

＜第3分科会＞　　　　　　　　　　　　　　＜全体会＞
　

第２１回近畿支部例会
カリキュラムの３本柱を意識した伝統音楽の授業
１　日時：平成２８年３月１９日（土）１３：３０～１６：３０
２　場所：京都教育大学附属桃山小学校
３　内容
　　各部からの模擬授業提案
　・＜分科会A＞幼稚園５歳児　「《はなしのなかから》のかえうたをつくって劇遊びをしよう」
　　　　小林佐知子（大阪教育大学大学院生）　清村百合子（京都教育大学）
　・＜分科会B＞小学校第１学年　歌唱「ことばのよくようをかんじて《たけのこめだした》をうたおう」
　　　　藤本佳子（大阪教育大学附属平野小学校）　大和賛（大阪教育大学附属平野小学校）
　・＜分科会C＞中学校第２学年　鑑賞「脳の音楽（囃子と謡）の構成要素イメージとのかかわり
　　　　を意識して　《船弁慶》を味わおう」
　　　　柿谷隆子（京都市立東山泉小中学校）　髙橋澄代（京都教育大学）

＜分科会A＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜分科会B＞
　

＜分科会C＞　　　　　　　　　　　　　　　＜全大会＞
　


第２０回近畿支部例会
カリキュラムの３本柱を意識した伝統音楽の授業
１　日時　平成２７年３月１４日（土）１３：３０～１４：４０
２　場所　京都教育大学附属桃山小学校
３　内容
　　各部からの模擬授業提案
　・小学校第２学年　歌唱　「問いと答えを感じて《ひとやまこえて》を歌おう」
　　　　大和賛（大阪教育大学附属平野小学校）　　廣津友香（大阪教育大学）
　・小学校５年生　歌唱「旋律とリズムの重なりを感じて《こきりこ節》を歌おう」
　　　　渡邊真一郎（城陽市寺田小学校）　清村百合子（京都教育大学）
　・中学校第１学年　鑑賞　「箏の音色を感じて《六段の調》を聴こう」
　　　　加藤柚乃（京都教育大学附属桃山中学校　　髙橋澄代（京都教育大学）
　・全体会


例会の様子
　

　



第１９回近畿支部例会

１　日時　平成２６年３月２１日（金・祝）　１３：３０～１６：４０
２　場所　大阪教育大学天王寺校舎　西館第２・第１３・第１５講義室
３　内容　第１部　分科会　１３：４０～１４：４０
　　　　　　○小学校
　　　　　　　鑑賞「はねるリズムにのって≪青森ねぶた囃子≫を味わおう」
　　　　　　　　　　廣津友香　　清村百合子
　　　　　　○中学校
　　　　　　　器楽「篠笛の音色を感じてわらべうたを演奏しよう」
　　　　　　　　　　藪　明子　　　出石智佳子　　　楠井晴子
　　　　　　○高等学校
　　　　　　　歌唱「旋律の動きを感じて≪野ばら≫を歌おう」
　　　　　　　　　　石光正徳　　　高田奈津子
　　　　　　第２部　全大会　１５：００～１６：４０
　　　　　　分科会の交流

例会の様子
　





　




第１８回近畿支部例会

１　日時　　平成２５年３月２４日（日）　１３：３０～１６：４０
２　場所　　京都教育大学　藤森学舎　２号館（Ｄ棟）・音楽演奏室
３　内容　　第１部【分科会】　１３：３０～１４：４０
　　　　　　　Ａ　小学校低学年　わらべうた「終わり方を意識して手合わせ歌をつくろう」
　　　　　　　　　　高橋　詩穂　　　　衛藤　晶子　
　　　　　　　Ｂ　小学校中学年　和太鼓「口唱歌のリズムを生かしてお囃子をつくろう」
　　　　　　　　　　太田　紗八香　　　斉藤百合子
　　　　　　　Ｃ　中学校　歌唱「旋律の動きを生かして《花の街》を歌おう」
　　　　　　　　　　後藤　佳代子（非会員）　　高橋　澄代
　　　　　　　第２部【全体会】　１５：００～１６：４０
　　　　　　　　分科会の交流

　
小学校低学年「たいなくねんね」　　　　　　　　　　　中学校「花の街」

　　
小学校中学年「どこーん　それ　どこん　どこん」　　　全体会




第１７回近畿支部例会
１　日時　　平成24年３月17日（土）13：30～16：40
２　場所　　大阪教育大学　天王寺キャンパス西館　第３・４・５講義室
３　内容　第1部　【分科会】１３：３０～１４：４０